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创新学习形式,让教育实践活动真正“活”起来
信息来源:新2会员手机登录发布日期:2014-04-28发布作者:新2会员手机登录浏览量:

创新学习形式,让教育实践活动真正“活”起来

425上午是我校理论中心组第三次集中学习时间。象往常一样,当大家带着学习笔记来到会议室参加学习的时候,却意外地发现在今天的学习活动中,领导小组为大家准备的“道具”特别多:笔记本电脑、投影仪、无线路由器、各色彩纸、水彩笔、白板、磁扣、彩色花朵状不干胶贴……

原来,这都是我校党的群众路线教育实践活动领导小组为了让大家能够对群众路线基本知识“愿意学,记得住,用得上”而精心设计的“项目教学法学习课程”。在学习开始之前,主持人乔宏副校长先将15名成员们分成三组,并宣布接下来的学习将以组间竞赛的方式展开。学习过程总共包括四个环节,分别是“必答题”环节、“抢答题”环节、“分组阐述”环节和“献计献策”环节。在前两个环节中,要求各组成员认真学习群众路线教育实践活动应知应会的内容并重点记忆,在后两个环节中,大家可以通过无线网络查找资料,结合工作实际建立论点,进行阐述和分析。在一个多小时的学习时间内,各组成员纷纷开动脑筋、认真思考,在轻松愉快的氛围当中争抢答题,互补阐述、热烈讨论,最终,第三小组以1分的优势胜出了这次竞赛。

会后,理论中心组成员纷纷表示,和以往的学习方式相比,更愿意参加这种主动参与式的学习,不但记住了教育实践活动的应知应会的内容,还将理论知识结合实际工作进行了深入的探讨和交流,充分理解了党的群众路线教育的深刻内涵,进一步树立了服务意识和大局意识,为今后更好地改进工作作风,提高工作效率奠定了基础。

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