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【工作计划】2014年教职工政治理论学习计划
信息来源:新2会员手机登录发布日期:2014-08-20发布作者:新2会员手机登录浏览量:

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O一四年理论中心组学习计划

2014年是全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,全面推进教育领域综合改革的开局之年,是全面完成“十二五”规划各项任务的关键之年,也是学校建设国家示范校的验收年,抓好理论学习意义重大。为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,进一步提高全校广大教职工的思想政治素质,根据市教育局党委关于理论学习的安排意见,结合我校实际,现就2014年学校党委理论中心组学习提出如下安排:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习领会党的十八大、十八届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,紧紧围绕学校中心工作,密切联系广大教职员工的思想和工作实际,大力推进学习型、服务型、创新型基层党组织建设,切实弘扬理论联系实际的学风,不断增强领导班子和领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领,教育引导广大党员干部把思想和行动统一到中央、省市委、局党委和学校党委的决策部署上来,为建设国家级示范校、促进学校各项事业在新的起点迈上新的台阶提供坚实的理论支持和思想保证。

二、学习重点

第一专题:深入习近平总书记系列重要讲话精神。

学习内容:通过认真学习习近平总书记系列重要讲话,深刻理解习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。深刻理解关于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要论述,进一步为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。深刻理解关于全面深化改革的重要论述,不断激发全社会的发展动力和创造活力。深刻理解关于推动科学发展的重要论述,进一步促进经济社会持续健康发展。深刻理解关于社会主义民主政治和依法治国的重要论述,坚持走中国特色社会主义政治发展道路。深刻理解关于宣传思想工作的重要论述,牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。深刻理解关于国际关系和我国外交战略的重要论述,坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展。深刻理解关于党的建设的重要论述,切实提高党要管党、从严治党的能力和水平。坚持把习近平总书记系列讲话精神作为根本遵循,把握核心要义,领会思想精髓,深刻把握习近平总书记系列讲话贯穿的立场观点方法,更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

第二专题:深入学习党的十八届三中全会精神。

学习内容:通过认真学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,深刻理解全面深化改革,必须坚持把完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化作为总目标。深刻理解进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力,既是改革的目的,又是改革的条件。深刻理解经济体制改革对其他方面改革具有重要影响和传导作用,重大经济体制改革的进度决定着其他方面很多体制改革的进度,具有牵一发而动全身的作用。深刻理解全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。深刻理解必须坚持以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革。深刻理解谋划新一轮改革,必须牢牢把握改革正确方向,按照稳中求进、开拓创新、扎实开局总要求,协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。坚持把全面深化改革作为推动学校发展的主要动力,坚定改革决心,凝聚改革共识,勇于创新,大胆探索,更好地推动学校的改革发展。

第三专题:深入学习贯彻全国全省“两会”精神。

学习内容:通过认真学习全国“两会”精神,深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的目标任务、工作思路、主要部署和重要举措,自觉把思想和行动统一到实现党的十八大和十八届三中全会确定的各项目标上来,紧紧围绕学校内涵发展这条主线,结合学校发展实际,认真研究谋划今年工作,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,把推动发展的着力点转到培育形成新活力、新动力、新优势上来,结合实际,凝心聚力,积极推进学校科学发展。

第四专题:积极培育和践行社会主义核心价值观。

学习内容:通过认真学习中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,深刻理解社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观必须坚持以人为本、坚持以理想信念为核心、坚持联系实际、坚持改进创新的原则。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观,必须加强宣传和组织领导,开展涵养社会主义价值观的实践活动。在推进学校建设国家级示范校的进程中,深入持久地开展社会主义核心价值观宣传教育与培育工作,引导全院师生员工牢记“三个倡导”,把握好社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系,把当代中国价值观念的传播展示同中国梦宣传教育有机结合,在认同和践行上下功夫,着力建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化,集聚推动学校发展的强大正能量。

第五专题:深入学习党史国史。

在庆祝建国65周年之际,深入学习党史国史,深刻理解面对党和国家事业发展新要求,重温党和人民共同走过的光荣历史,在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义,必须坚持走自己的路,必须顺应世界大势,必须代表最广大人民的根本利益,必须加强党的自身建设,必须坚定中国特色社会主义自信。深刻理解无论搞革命、搞建设、搞改革,道路问题是最根本的问题。深刻理解要把党要管党、从严治党落实到实处,坚持以改革创新的精神推进党的建设,使我们党更好担负起团结带领全国各族人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。通过各种生动活泼的形式,广泛、深入、持久地加强爱国主义教育和宣传,提高广大师生的民族自尊心和自豪感,引导广大师生员工把满腔的爱国主义热忱,转化为推动改革开放和现代化建设、振兴中华的强大力量,为实现伟大的中国梦而努力奋斗!

第六专题:深入贯彻落实党的群众路线。

继续深入学习中央八项规定,学习《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线》、《厉行节约? 反对浪费――重要论述摘编》等读物资料,学习《建立健全惩治和预防腐败体系20132017年工作规划》、《厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等政策文件,学习十八届中央纪委三次全会精神,补好思想上的“课”和精神上的“钙”。结合学校实际,切实抓好整改落实、建章立制,大力推进反腐倡廉,教育党员干部心存敬畏、行有规范,保证党的群众路线教育实践活动取得成果。认真思考领导干部深入一线、深入基层的常态机制,思考提高学校党建科学化水平的现实路径,进一步提高思想认识,转变工作作风,密切党群干群关系,树立为民务实清廉形象,巩固党的执政基础。

三、学习要求

(一)深化认识,增强自觉。学校党委理论中心组成员要把理论学习当作一项政治任务,以身作则,带头学习,做好笔记,积极发言,切实发挥表率作用,

(二)拓展内容,突出重点。要围绕主题主线和全面深化改革这个战略重点,在深入学习中国特色社会主义理论体系的基础上,广泛涉猎学校发展所需的各种知识,拓宽学习视野,丰富知识结构。不断创新学习方式方法,切实做到集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合,增强学习的针对性和多样性。

(三)学以致用,注重实效。要坚持理论联系实际,切实把学习理论同研究解决学校改革发展稳定中的重大问题结合起来,同研究解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来,同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来,使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动科学发展,促进校园和谐,加快新一轮发展的强大动力,用实践成果和工作成效来检验学习效果。

五、学习参考书目

(一)《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(20131115日)

(二)关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明(习近平 20131115日)

(三)《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》(习近平? 《求是》2014年第1期)

(四)中央领导同志在全国“两会”上的重要讲话

(五)十二届全国人大二次会议《政府工作报告》

(六)十八届中纪委第三次全会公报

(七)习近平在十八届中纪委第三次全会上的讲话

(八)《着力培育和践行社会主义核心价值观》(刘云山? 201414日)

(九)《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(中共中央办公厅? 《人民日报》20131224日)

(十)《中国特色社会主义学习读本》(学习出版社)

(十一)《科学发展观学习纲要》(学习出版社、人民出版社)

(十二)《论群众路线――重要论述摘编》(中央文献出版社、党建读物出版社)

(十三)《〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉辅导读本》(人民出版社)

(十四)《党的十八届三中全会〈决定〉学习辅导百问》(党建读物出版社、学习出版社)

(十五)《世界社会主义五百年(党员干部读本)》(学习出版社)

(十六)《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》(学习出版社)

(十七)《六个“为什么”――对几个重大问题的回答》(2013年修订版)(学习出版社)

(十八)《教育部2014年工作要点》

(十九)袁贵仁在2014年全国教育工作会议上的讲话

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