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【工作计划】二O一三年教职工政治理论学习安排
信息来源:新2会员手机登录发布日期:2013-05-09发布作者:新2会员手机登录浏览量:

O一三年教职工政治理论学习安排

为进一步加强教职工政治理论学习,切实提高教职工的政治素质和理论水平,扎实推进学校各项工作的顺利有效开展,努力开创学校工作新局面,根据《长春教育局政治理论学习安排意见》的要求,结合我校实际,就2013年教职工的政治理论学习提出如下安排意见。

?????? 一、指导思想

????? 以党的十八大精神为指引,贯彻落实科学发展观,以“办人民满意教育,树家长满意学校,做学生满意教师”为目标,以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容,遵循理论联系实际的原则,解放思想,实事求是,对教职工进行党的方针政策、法律法规和教育新思想、新理念的教育,不断提高广大教职工的政治理论素养和思想道德水平,促进学校十二五规划的顺利实施,为我校又好又快发展提供精神动力和思想保证。

????? 二、学习内容及重点

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三月份

1. 学校2013年工作要点;

2. 党的十八大报告和新党章知识网上答题;

3.2013年全国两会精神、温家宝总理所作的政府工作报告、人民日报关于两会社论及相关文章。

通过学习,了解2013年学校工作方向、基本内容及工作要求;系统学习领会党的十八大报告精神;全面了解2013年全国两会内涵,结合时代需要全面做好本职工作。

四月份

1. 学习《中等职业学校教师职业道德规范》;

2.反对封建迷信,文明祭祀;

3. 学习学校师德师风建设的相关文件和要求。

通过学习,进一步加强全体教工职业道德,规范教师日常教育教学活动;倡导科学,反对迷信,宣传正确的人生观、价值观;了解师德建设的重要性,自觉加强职业道德修养,提高教书育人水平。

五月份

1.学习《劳动法》;

2.学习社会主义核心价值体系基本理论;

3.学习生态文明建设相关知识。

学习基本法律常识,提高全校教工法律意识;了解社会主义核心价值体系理论的基本内容,增强教师社会责任感;了解环境保护的相关知识,提倡节俭,反对浪费,全力打造多方位文明校园。

六月份

1.教育部关于中等职业教育发展的系列文献资料;

2.我校示范校建设阶段性报告;

32013年上半年时事政治内容。

通过学习进一步提高对职业教育的认识,把握职业教育发展的特点和规律,了解时事,正确认识当前社会发展形势,紧随时代脉搏,做好教育教学工作。

九月份

1.学习学校师德标兵、优秀教师先进事迹;

2.师德建设相关文件材料。

通过学习,了解师德建设的重要性,自觉加强职业道德修养,提高教书育人水平

十月份

学习本年度国家教育相关会议精神。

通过学习会议精神,进一步提高认识,统一思想,与党中央保持高度一致

十一月份

1.学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等系列关于教育的法律法规;

2.学习学校相关教学管理制度。

通过学习,增强法制观念和依法执教的自觉性

十二月份

1.?????? 宗教与邪教的区别;

2.????? 2013年下半年时事政治。

通过学习,能够正确认识宗教与邪教的区别,将基本知识渗透到日常教育教学中,帮助学生形成正确的人生观、价值观;了解本年度国家大事,弘扬时代主旋律。

????? 三、学习形式

????? ?政治理论学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。集中学习采取辅导讲座、观看专题视频、座谈研讨交流等形式,通过不断创新学习手段,探索学习方法,找到教工学习每个专题内容的最佳切入点,使各理论内容与教师日常工作实际建立高度联系,让理论充分指导日常教育教学实践;个人自学要以学校规定的学习内容为主线,充分发挥教职工的主观能动性,广泛收集学习素材,在校内交流个人学习材料及学习体会,达到资源共享。

?? 四、具体要求:

????? 1.提高认识,加强领导。要高度重视政治理论学习的重要性和必要性,把认真开展政治理论学习工作作为重点工作来抓,要达到思想上有所震动、工作上有所推动的学习效果。

????? 2.精心组织、狠抓落实。学习时间原则上定为单周的周三下午七、八节课,除学校集中组织学习外,各科室要在此时间组织本科室人员开展自学或集中学习,集中学习最好与本部门的工作例会、活动等结合起来,整合学习资源,提高学习效率。

????? 3.创新学习形式,讲求学习实效。要精选学习内容,增强学习内容的丰富性和新颖性;要采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习形式,增强政治理论学习的吸引力与感染力,切实提高学习效果。

????? 4.完善制度,严肃纪律。落实市局“五个一”要求,要做好每次政治学习的考勤与记录,政治学习的考勤将与教职工考勤奖、个人年度工作考核、部门考核等方面挂钩。

????? 5 联系实际,推动工作。要对照学校工作目标和任务,结合教职工的思想实际,有的放矢地组织开展学习活动。把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把提高理论水平同推动工作结合起来,不断增强解决实际问题的能力,促进学校又好又快发展。?

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